|
  
По сравнению с занятиями младшей группы Детской Творческой Студии, эта программа уделяет больше внимания развитию мышления, памяти, слуха и речи. Усложняются пальчиковые и жестовые игры, вводятся новые виды хороводных и подвижных игр, учитывающие знания и умения, освоенные малышами к 2 – 2,5 годам. Больший акцент делается на дидактической и познавательной составляющей занятия.
Однако и в этом возрасте очень важным для ребенка остается общение с мамой (папой, бабушкой, няней). Более того, психологами доказано, что новую информацию и навыки малыш лучше всего усваивает именно с помощью близкого взрослого. Поэтому занятия по-прежнему проводятся при активном участии взрослых, и игры на эмоциональное доверие и лучшее узнавание друг друга остаются их важным элементом.
Игра – наиболее естественное занятие для маленького ребенка, поэтому большая часть занятия проходит в игровой форме, при этом виды игр чередуются таким образом, чтобы малыши не уставали.
Чаепитие – время свободного общения участников занятия между собой. Беседа с чашкой чая сплачивает группу, позволяет людям лучше узнать друг друга, поделиться опытом родительства, завести новых друзей.
Рукоделие в средней группе, конечно же предусматривает совместную работу малыша и мамы. Это дает ребенку возможность научиться элементарным навыкам рисования, лепки, аппликации, обеспечивает «зону ближайшего развития», стимулирует творческую активность ребенка.
Кукольная сказка – любимая часть занятия для большинства детишек, ведь очень интересно смотреть на каждом занятии знакомую или не знакомую сказку, разыгранную педагогом на «сказочном столике »с использованием несложного реквизита и выразительных кукол. Кроме того, посмотрев сказку, дети сами, дома, со своими игрушками, начинают «показывать представления» - таким образом, получая сильный стимул к ролевой игре, столь важной для развития ребенка-дошкольника.
Несомненным «плюсом» Детской Творческой Студии является сочетание разных элементов занятия. Это позволяет, не переутомляя ребенка, развивать физическую, интеллектуальную, эмоциональную и творческую сферы.
Занятия средней группы включают в себя:
• пальчиковые и жестовые игры;
• подвижные игры;
• игры на развитие чувства ритма;
• хороводные игры;
• игры на развитие эмоциональных отношений мамы и малыша («игры на коленочках»);
• знакомство с окружающим миром, наблюдения за приметами времен года;
• рукоделие (рисование, лепка, аппликация);
• чаепитие;
• кукольную сказку.
|
